Chuan Chang - A zongoragyakorlás alapjai

ELSŐ FEJEZET: ZONGORATECHNIKA

II. A ZONGORAGYAKORLÁS ALAPLÉPÉSEI


Chuan Chang - A zongoragyakorlás alapjai 4. Hozzákezdés a darabhoz: hallgatás és elemzés (Für Elise)

A tanulás menetét a legjobb úgy kezdeni, hogy a darabot mások előadásában (felvételében) hallgatjuk. Nincs megvédhető alapja annak a bírálatnak, hogy ez egy fajta "csalás" lenne. Álltólag az előre-hallgatás miatt a tanulók az utánzásnál kötnek ki ahelyett, hogy a kreativitásukat használnák. Mások játékát imitálni lehetetlen, mivel a játékstílusok annyira személyhez kötöttek. Ennek a lehetetlenségnek egy matematikai bizonyítása is olvasható a IV. fejezet 3-as pontjában. Ez a tény megnyugtató lehet néhány tanulónak, akik magukat hibáztatják azért, mert nem képesek híres zongoraművészeket utánozni. Ha mód van rá, meg kell hallgatni több felvételt is, mert különféle új ötleteket és lehetőségeket adhatnak, amelyeket legalább annyira fontos megismerni, mint az ujjtechnikát megtanulni. Nem hallgatni másokat olyan, mint nem járni iskolába, mert az megöli a kreativitást. Néhány tanuló szerint a hallgatás szimpla időpazarlás, mert az ember úgysem fog tudni olyan jól játszani. Gondoljuk ezt újra: ha az itt leírt módszerekkel nem lehetne megtanulni "olyan jól" játszani, nem írnám most ezt a könyvet! A tanulók legtöbbször azt veszik észre a felvételeken, hogy az előadások nem egyformán jók; néhány ilyen felvételhez képest jobbnak tartják a saját játékukat.

A következő lépés a kompozíció szerkezetének elemzése. A szerkezet ismeretében tudjuk meghatározni a gyakorlási programot, és így tudjuk felbecsülni a darab megtanulásának időszükségletét. Ahogy azt mindegyik tapasztalt zongoratanár tudja, a teljes megtanuláshoz szükséges idő megbecsülésének képessége kritikus fontosságú a gyakorlási rutin sikeréhez. Nézzük Beethoven Für Elise-ét példaként! Az elemzés mindig azzal kezdődik, hogy megszámozzuk az ütemeket a kottán. Ha az ütemek nincsenek előre megjelölve, jelöljük be minden tizediket ceruzával, az ütem közepe fölött! Én a darab elején lévő félütemet veszem az elsőnek. Mások csak a teljes ütemeket számolják, de ez nehézkessé teszi az első fél ütem azonosítását. A Für Elise-ben az első 4 ütem alapvetően 15-ször ismétlődik, így 4 ütem megtanulásával a darab 50%-át máris tudjuk (124 teljes ütemből áll). Egy másik 6 ütemes rész négyszer ismétlődik, tehát e 10 ütem ismerete 70%-os tudást jelent. Így e könyv módszereivel a darab 70%-a memorizálható 30 perc alatt, mivel ezek a részek egészen könnyűek. Közöttük található két nehéz rész. Egy 2 éves gyakorlattal rendelkező tanuló 2-5 nap alatt megtanulja a darab maradék 50 ütemét, és az egész darabot el kell tudja játszani 1-2 héten belül, normál tempóban, és fejből. Ezek után kezdhet el a tanár és a tanuló a darab zenei tartalmán dolgozni, aminek időigénye a tanuló zenei szintjétől függ. Most áttekintjük a darab nehéz részeinek technikai kérdéseit.

A technika gyors elsajátításának titka abban rejlik, hogy megismerjünk bizonyos trükköket, melyekkel a lehetetlenül nehéz futamokat nem csak játszhatóvá, hanem gyakran triviálisan egyszerűvé tehetjük.
Most megkezdjük ezt a varázslatos utat a géniuszok agyába, akik hihetetlenül hatékony módszereket eszeltek ki a zongoragyakorláshoz!



Vissza a tartalomjegyzékhez
Másolat készítése csak a szerző neve, és e szerzői jogi nyilatkozat szerepeltetésével engedélyezett!
Copyright © 2009, copy permitted if author’s name, Chuan C. Chang, and this copyright statement are included.
A magyar változat a Szerző Jogi Törvény védelme alatt áll. Minden jog fenntartva!